Kalandok a pécsi középiskolákban

Élmény Kommandósok beszámolói következnek a pécsi középiskolákban tett látogatásunkról. Prezentáltuk az Élmény Kommandót.

Élmény Kommandó a Zipernovszky Károly Műszaki Szakközépiskolában

Az Élmény Kommandó emberei  (zulu) 2013. február 15-én bevették a Zipernowsky középiskolát azzal a céllal, hogy felkeltsék az ott tanulók figyelmét arra, hogy a kötelezőnek mondott önkéntességet igen élménydúsan és hasznosan is el lehet tölteni. Nagyon kedvesen fogadtak minket, érdekelte őket a tevékenységi kör, így nem volt nehéz dolgunk. Bár sok mindenkiben keverednek az önkéntesség és a közmunka fogalmak, de ezt is tisztáztuk. Az önkéntesség nem közmunka, a közmunka nem önkéntesség. Bár igen csalóka, hiszen mindenhol azt hallják, hogy kötelező önkéntesség. Fontosnak tartom, hogy a fiatalok, mielőtt nekiállnak az 50 órának, tisztában legyenek ezeknek a fogalmaknak a jelentésével, hiszen ez is nagyban hozzájárulhat, hogy milyen kedvvel, hozzáállással kezdenek hozzá az önkéntes „életnek”.

Voltak többen, akik találkoztak már a Menedékkel, vagy egy kitelepülés alkalmával, vagy egy városi eseményen, így ők is tudtak mesélni a társaiknak rólunk. Ez egy nagyon pozitív érzés volt számomra, hiszen jó volt hallani, hogy van, aki ismer már minket és elismerően nyilatkozik rólunk, arról amit csinálunk.

                                                                                              Oberlander Eszter

                                                                                              élmény kommandós

Az Élmény Kommandó középiskolai toborzása folytatódik!

A középiskolások bevonzása folytatódik! A Zipernowsky középiskola után a Szociális és Egészségügyi Szakközépiskolát, a Kereskedelmi és Idegenforgalmi, Vendéglátóipari középiskolát céloztunk meg, bemutatva a tanulóknak, mivel is foglalkozik az Élmény Kommandó. A lányokat azonnal elvarázsolták a videón szereplő gyerekek, a fiúkat inkább a játék, a közös szórakozás motiválta (visszatérő kérdések: „Focizhatok is a srácokkkal?”, „Én versenyszerűen úszok, majd megtanítom a kis lurkókat úszni!”). Még egy paintball ajánlatot is kaptunk J. Szóval megmozgatta a fantáziájukat az Élmény Kommandó, elkezdték tervezgetni, mit is csinálnának a gyerkőcökkel. Volt, aki megkérdezte, van-e lehetőség nyáron eljönni hozzánk, mert előbb sajnos nem ér rá. Volt, aki elmondta, hogy ő már végzett önkéntes munkát – takarított 4 órán át az iskolában. Az ilyen fajta önkéntes munkával nem volt nehéz versenyre kelnünk J.

Dübörög a Kommandó tovább, a pécsi középiskolák nagy része még látogatásra vár, egyre sűrűbb a naptárunk, a legtöbb helyen örömmel és friss kávéval várnak minket, köszönünk minden eddigi segítséget a Tanároknak, iskolai Könyvtárosoknak, középiskolásoknak!

Tokai Dalma

élmény kommandós

Folytatása következik…

Élmény Kommandó az UNICEF tanulmányban

Az UNICEF Magyar Bizottság Gyermekjóléti jelentése is felfedezte magának az Élmény Kommandót!

Nézz bele itt

Ez a jelentés jó gyakorlatként említi a programot és hivatkozik is rá.
Nagyon büszkék vagyunk:)

Időterv

2013. február-augusztus

Jelmagyarázat:

Normál betűkkel: iskolai bevonások

Dőlt betűkkel: belső csapatmunka, felkészülés, értékelés

Vastagon szedve: Élmény Kommandó állomások

Február:

-          Iskolai bemutatók, érdeklődő diákok bevonás

Iskolák:

·         Zipernowsky Károly Műszaki Szakközépiskola,

·         Kereskedelmi, Idegenforgalmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola és Szakiskola,

·         Radnóti Miklós Közgazdasági Szakközépiskola,

·         PTE Szociális és Egészségügyi Szakközépiskola,

·         PTE - Babits Mihály Gyakorló Gimnázium és Szakközépiskola

·         Tervben van még: Kodály Zoltán Gimnázium, Leőwey Klára Gimnázium, Janus Pannonius Gimnázium

Március:

-    a teljes folyamat iránt érdeklődő középiskolás diákok aktív felkészítése, az Élmény Kommandó elveivel, működésével való megismerkedés, közös programtervezés

-         Keleti Város RACE 3.0 (Meszes) - Különleges közösségi gokart építő program és verseny

-         Magyarmecskei Mütyűr Műhely - videó készítés a lakóhelyemről drámapedagógiával

Április:

-    folyamatos beszélgetés a bevont középiskolás diákokkal a kitelepülések során szerzett élményeikről, tapasztalatikról, javaslataikról, felmerülő gondokról, nehézségekről

-          Közösségi kalandok Kertvárosban a Tett-Hely Ifiklubnál

-          Játékos kitelepülés a Fürj utcai óvodába

Május:

-    folyamatos beszélgetés a bevont középiskolás diákokkal a kitelepülések során szerzett élményeikről, tapasztalatikról, javaslataikról, felmerülő gondokról, nehézségekről

-        Majális a ZION Parkban

-         Közösségi kalandok a Hőerőmű környékén (Edison utca)

Június:

-    folyamatos beszélgetés a bevont középiskolás diákokkal a kitelepülések során szerzett élményeikről, tapasztalatikról, javaslataikról, felmerülő gondokról, nehézségekről

-         nyári élmények az Élmény Kommandó eddigi eseményei alatt megismert gyerekeknek (a részletes programot a munkába bevont középiskolásokkal találjuk ki)

Július:

-    folyamatos beszélgetés a bevont középiskolás diákokkal a kitelepülések során szerzett élményeikről, tapasztalatikról, javaslataikról, felmerülő gondokról, nehézségekről

-         nyári élmények az Élmény Kommandó eddigi eseményei alatt megismert gyerekeknek (a részletes programot a munkába bevont középiskolásokkal találjuk ki)

Augusztus:

-    folyamatos beszélgetés a bevont középiskolás diákokkal a kitelepülések során szerzett élményeikről, tapasztalatikról, javaslataikról, felmerülő gondokról, nehézségekről

-         nyári élmények az Élmény Kommandó eddigi eseményei alatt megismert gyerekeknek (a részletes programot a munkába bevont középiskolásokkal találjuk ki)

Aktuális öndefiníció

Célcsoport


Az Élmény Kommandó célcsoportja kettős.

I. Elsődleges célcsoport – középiskolás fiatalok, akik között motivációjuk és érdeklődésük
alapján két csoportra osztunk:

1. csoport: alkalmi érdeklődő – az IKSZ (Iskolai Közösségi Szolgálat) idejét szabadon, vidáman akarja eltölteni – viszont a tevékenységekkel segítő funkciót lát el és számára szokatlan, új helyzetekkel találkozhat, új perspektívákat nyitva előtte
2. csoport: komoly érdeklődő – hosszabb távon érdeklődik, mélyebb motivációja van (pl. szakmai elhivatottság, jövőterv, interkulturális tanulás, csapatban való tevékenység végzés)

Cél
Fokozatosan a bevonódás, aktivitás szintjétől függően:
1. a szabadidő közösségi eltöltése iránti kedv ösztönzése
2. együttműködés és csapatmunka fejlesztése
3. előítélet csökkentés és toleranciafejlesztés
4. mások szokásainak megismerése (mélyebben belemenve ebbe a szegmensbe ez lehet az interkulturális tanulási folyamat)
5. társadalmi problémákkal való foglalkozás, társadalmi aktivitás ösztönzése, társadalmi felelősségvállalás kérdése
6. képességfejlesztő munka a HHH gyerekekkel

II. Másodlagos célcsoport – hátrányos helyzetű gyerekek
Első lépésben Pécs keleti városrészében rossz körülmények között élő gyermekekhez keressük fel, ismerjük meg. Később messzebbre is szeretnénk menni.

Cél
Felkeresni és megismerkedni a fent említett célcsoporttal, tagjaival, alkalmi programokon keresztül és megismertetni velük a közös szabadidő eltöltésének kreatív lehetőségeit, ösztönözni a közösségi gyerek programok létrejöttét. Cél továbbá, hogy a felkeresett gyerekek megismerjék a Menedéket, mint állandó közösségi teret.


Tevékenységek a célok elérése érdekében 

Az Élmény Kommandó egy felkereső ifjúsági szolgáltatás, melynek megvalósításába középiskolás fiatalokat vonunk be, ösztönözve a társadalmi aktivitást.

Lépések

1. Középiskolásokkal megismertetni az Élmény Kommandóban való részvételi lehetőséget (akár az Iskolai Közösségi Szolgálat részeként).
(a) Iskolai bemutatókat tartunk. (b) A bemutatókon lehetőség van a további információáramlásba való bekerülésre és (c) lehetőség van az érdeklőséi szint megjelölésére is: szervezési folyamat is érdekel/ alkalmi programok érdekelnek.

2. Megkezdjük a szervezési munkákat azokkal a diákokkal, akik ez iránt is elhivatottak, érdeklődnek. (Ezt a részt a Menedékben működő Élmény Kommandós maggal közösen fejlesztjük, alakítjuk.)

A munkába való bevonás fokozatai:
Első szint: Jégtörés, csapatépítése
Cél: közös élmények megalapozása, közös nyelv kialakítása, egymás megismerése

Második szint: Érzékenyítés - interaktív foglalkozásokon keresztül gondolkozunk el a társadalmi problémákról, szociális egyenlőtlenségekről
Cél: a jelen magyar szociális és társadalmi helyzet megismerése, különböző élethelyzetek és körülmények megismerése, ezekkel szembeni érzékenység kialakítás, kritikus gondolkozás kialakítása

Harmadik szint: Gyerekekkel végzett közösségépítő munka gyakorlata és ötletbörze
Cél: a hátrányos helyzetű fiatalokkal való munka megismerése a Menedék Ifiklub segítségével, a kreatív gondolkodás előmozdítása, ifjúsági programokban való részvétel, programtervezés gyakorlata,  tervek és saját ötletek megvalósítása biztonságos, ismerős környezetben

Negyedik szint: Élmény Kommandó előszele, bemelegítő
Cél: közös ötletvihar, kisebb kitelepülések, programok szervezése és megvalósítása a résztvevő diákokkal közösen

3. Élmény Kommandós programok, kitelepülések tervezése és megvalósítása a diákokkal közösen a célterületen (Pécs keleti városrész). A terület részletes feltérképezése folyamatosan zajlik. Folyamatos konzultáció lehetőségek, megbeszélések előzetes időterv szerint.

Ötletvihar

Az elmúlt pár hetet azzal töltöttük, hogy kitaláljuk miként is fogjuk bevonni a tavasszal teljes gőzzel induló Élmény Kommandós munkába a középiskolás diákokat.

Munkánk első szakaszában egy fokozatosságra épülő programot állítottunk fel, sok általunk ismert közösségépítő eszközt felsorakoztatva benne.

A fokozatosság szintjei:

1. szint: Jégtörés, csapatépítése

Cél: közös élmények megalapozása, közös nyelv kialakítása, egymás megismerése

2. szint: Érzékenyítés - interaktív foglalkozásokon keresztül gondolkozunk el a társadalmi problémákról, szociális egyenlőtlenségekről

Cél: a jelen magyar szociális és társadalmi helyzet megismerése, különböző élethelyzetek és körülmények megismerése, ezekkel szembeni érzékenység kialakítás, kritikus gondolkozás kialakítása

3. szint: Gyerekekkel végzett közösségépítő munka gyakorlata és ötletbörze

Cél: a hátrányos helyzetű fiatalokkal való munka megismerése a Menedék Ifiklub segítségével, a kreatív gondolkodás előmozdítása, ifjúsági programokban való részvétel, programtervezés gyakorlata,  tervek és saját ötletek megvalósítása biztonságos, ismerős környezetben

4. szint: Élmény Kommandó előszele, bemelegítő

Cél: ötletvihar, kisebb kitelepülések, programok szervezése és megvalósítása a résztvevő diákokkal közösen

Dolgozunk az ötleteken: